Découvrez nos critères pour labélliser notre auto-école
Qualiopi
« Apprendre en toute confiance » : une école de conduite labellisée, c’est la certitude de bénéficier d’une formation de qualité et des meilleurs services.
Le Conseil supérieur de l’éducation routière a établi les critères de qualité pour évaluer la qualité des initiatives de formation professionnelle continue.
Ces critères ont été intégrés dans le label « Qualité des formations dispensées par les écoles de conduite », et certains d’entre eux doivent obligatoirement être visibles sur le site Internet.
Ce label est accessible gratuitement et dépend principalement de l’engagement volontaire des écoles de conduite et des associations agréées, bien que des inspections soient réalisées par les inspecteurs du permis de conduire et de la sécurité routière (IPCSR) pour garantir la conformité.
Les engagements des écoles labellisées
Une école bénéficiant du label est tenue d’avoir un site web fournissant une information exhaustive avant toute visite, comprenant les horaires, les objectifs de la formation, les détails des programmes théoriques et pratiques, ainsi que divers modes de financement. Sur demande, toutes les informations sur le fonctionnement de l’école, telles que le règlement intérieur, les documents pédagogiques, les parcours de formation, la grille tarifaire et les taux de réussite, sont accessibles.
Les enseignants, qualifiés et titulaires d’une autorisation d’enseigner en cours de validité, s’engagent dans une démarche de formation continue pour garantir la qualité de l’enseignement tout au long de votre apprentissage. Au sein d’une école labellisée, un référent vous accompagne individuellement tout au long de votre parcours, organisant votre suivi pédagogique.
L’établissement labellisé recueille les retours et évaluations des élèves sur divers aspects tels que les dispositifs d’accueil, la disponibilité de l’équipe pédagogique et le contenu des formations, pour garantir une amélioration constante des services. Ces avis sont consultables sur le site Internet de l’école ou au sein de l’établissement.
Pour assurer une sécurité financière, l’école labellisée dispose d’une garantie financière qui permet le remboursement des montants engagés en cas de défaillance de l’établissement.
- Critère 1.1-ATTESTATION-GARANTIE-FINANCIERE
- Critère 1.2 – LES ENJEUX DE LA FORMATION PREPARATOIRE A L’EXAMEN
- Critère 1.3 – REGLEMENT INTERIEUR
- Critère 1.4 – AFFICHAGE POUR LES FORMATIONS
- Critère 1.5 – STATISTIQUE SUR 1 AN
- Critère 1.6 – FORMATION POST PERMIS
- Critère 1.7 – VALORISATION DE L’APPRENTISSAGE
- Critère 2.1 – PROGRAMMES DETAILLES THEORIQUES ET PRATIQUES
- Critère 2.2 – PROCEDE DE POSITIONNEMENT ET D’EVALUATION
- Critère 2.3 – AFFICHE FORMATION AUX 3 PERMIS FORMAT A4
- Critère 2.3 -TARIFS GENERAUX FORMAT A4 2022
- Critère 3.1 – ORGANISATION DES COURS COLLECTIFS
- Critère 3.2 SUIVI PEDAGOGIQUE
- Critère 3.3 – OUTIL D’EVALUATION – ATTESTATION DE SUIVI
- Critère 3.4 – PROCEDURE PERMETTANT DE FAVORISER L’ENGAGEMENT DES ELEVES
- Critère 3.5 MODALITES DU SUIVI DANS LE CAS DE FORMATION FINANCEE
- Critère 4.1 MOYENS PEDAGOGIQUES
- Critère 4.2 – LISTE DU PERSONNEL ENSEIGNANT
- Critère 4.3 – LISTE DES REFERENTS
- Critère 4.4 – LISTE DES PERSONNES CHARGEES DES RELATIONS AVEC LES ELEVES
- Critère 4.5 – LISTE DES REFERENTS HANDICAP
- Critère 5.1 – FORMATION DES ENSEIGNANTS
- Critère 5.2 SUIVI DES FORMATIONS CONTINUES
- Critère 5.3 – ACCOMPAGNEMENT DE L’ELEVE PAR UN ENSEIGNANT
- Critère 6.1 VEILLE SUR LES EVOLUTIONS REGLEMENTAIRES
- Critère 6.2 VEILLE SUR LES EVOLUTIONS DES COMPETENCES
- Critère 6.3 – VEILLE SUR LES EVOLUTIONS PEDAGOGIQUES
- Critère6.4 – APPEL A UN SOUS -TRAITANT
- Critère 7.1 UTILISATION DU SITE INTERNET POUR MESURER LA SATISAFCTION DES ELEVES
- Critère 7.2 – MODALITES DE RECUEIL DES APPRECIATIONS
- Critère 7.3 – EXPLOITATION DES AVIS CERTIFIES
- Critère 7.4 – MODALITES DU TRAITEMENT DES RECLAMATIONS
